Aktuelles

­čĺźEEH II WS1+WS2 advanced (Phase II)

  • kurzzeitige Begleitung von Krisen im Zusammenhang mit pr├Ą,-peri und postpartaler ├ťberforderung
  • M├Âglichkeiten der Stresserkundung und Arbeit mit somatischen Markern
  • 7-Schritte-Modell - vom Problem zur Handlungsstrategie bei Schrei-, Schlaf- und Essproblemen
  • Kennenlernen der herzgeleiteten Arbeit

Didaktik und Methoden

  • enge Verwobenheit von theoretischer und praktischer Lehre
  • szenische Rollenspiele als Zugang zur Erfahrungswelt des S├Ąuglings
  • k├Ârperorientierte Selbsterfahrung
  • Video- oder Live-Demonstration

Kompetenz-Erwerb

­čÉŹGespenster im Kinderzimmer (SV) T

Arbeit mit dem ├ťbertragungs- und Gegen├╝bertragungsprozess in der Emotionellen Ersten Hilfe

  • "Gespenster im Kinderzimmer" (Fraiberg): Wahrnehmung und Spiegelung des kindlichen Verhaltens in einer ÔÇ×phantasiertenÔÇť und verzerrten Form durch Projektion von positiven und negativen Selbstanteilen der Eltern
  • Wie lenken wir die Aufmerksamkeit auf das ÔÇ×realeÔÇť Kind und seine Bed├╝rfnisse?
  • das ├ťbertragungs- und Gegen├╝bertragungskonzept und seine Bedeutung f├╝r die Praxis der Emotionellen Erste Hilfe
  • Erkennen und Aufsp├╝ren von eigenen ÔÇ×GespensternÔÇť in der Helferarbeit

Methoden und Didaktik