Egerbacher-Anker Notburga

• stabilisierende Interventionen in akuten Krisen vor und nach der Geburt
• Bindungsorientierte Gesprächsführung mit Atem- und Körperwahrnehmung
• Ressourcenstärkung durch gezielte Körperarbeit
• Diagnostik des Weinens bei Säuglingen
• Haltgebende Begleitung von exzessiv weinenden Babys
• Indikation und Kontraindikation für begleitetes Weinen
• Vermittlung von Eltern-Wissen

Didaktik und Methoden

• für Fachberater*innen in Ausbildung und zertifizierte Fachberaterinnen

  Im Supervisionskurs Methodenauswahl werden die erlernten EEH-Methoden systematisch wiederholt und zusammengefasst, um die praktische Anwendung in den verschiedenen Aufgabenbereichen der Emotionellen Ersten Hilfe einschließlich Basic Bonding zu erleichtern und zu erweitern.

• Narzisstische Persönlichkeit – Entstehung, Problematik und Folgen für die Eltern–Kind–Bindung
• Leistungsdruck und der Anspruch, alles perfekt zu machen
• Stress, Überforderung, Erschöpfung und "Burn-Out" als Folge von Perfektionsansprüchen
• praktische Lösungswege im Umgang mit „perfekten“ Eltern und ihrem Kind bei frühen Interaktions- und Bindungsstörungen

Didaktik und Methodik

• Vermittlung theoretischer Grundlagen
• Erarbeiten von EEH-Methoden zur vegetativen Entspannung und Bindungsförderung
• Video- oder Live-Demonstrationen
• Szenische Rollenarbeit

Kompetenz-Erwerb

Kompetenzerweiterung in der Eltern-Säugling/Kleinkind – Beratung hinsichtlich

• Regulations- und Interaktionsstörungen in den Bereichen Schreien, Schlafen und Fütterung, sowie bei traumatisch bedingten Symptomen
• kurzzeitiger Begleitung bei Krisen in Zusammenhang mit prä- peri- und postnataler Überforderung

Didaktik und Methoden

• Videopräsentationen der TeilnehmerInnen
• begleitete Reflexion in der Kleingruppe
• Diskussion und Auswertung der Präsentationen mit den EEH-Trainerinnen und den TeilnehmerInnen
• Feedback zur Facharbeit innerhalb eines Einzelgesprächs mit den EEH-Trainerinnen

Kompetenzerwerb

• Erwerb des FachberaterInnen-Zertifikats für Emotionelle Erste Hilfe
• Sicherheit in der körperorientierten Begleitung von Eltern von Babys bei Regulations- und In

Schwerpunkt des Kurses wird die Analyse von Videoaufnahmen von der Arbeit mit „Bindung durch Berührung“ sein. Wir werden die Filme in Hinsicht auf Timing, Feinfühligkeit, Abwehrmobilisation und Bindungsschwächung, bzw. NäheBildung und Bindungsstärkung genauer untersuchen.

Methodik und Didaktik

• angeleitete Analyse von Videos nach verschiedenen Kriterien
• theoretische, praktische und selbsterfahrende Elemente

Kursziel

• Sicherheit in der Durchführung achtsamer und bindungsstärkender Berührungsarbeit bei Kindern und Erwachsenen in Einzelsitzungen
• individuelle Wirkung der Behandlung einschätzen lernen

Voraussetzung für den Videokurs

Schwerpunkt des Kurses wird die Analyse von Videoaufnahmen von der Arbeit mit „Bindung durch Berührung“ sein. Wir werden die Filme in Hinsicht auf Timing, Feinfühligkeit, Abwehrmobilisation und Bindungsschwächung, bzw. NäheBildung und Bindungsstärkung genauer untersuchen.

Methodik und Didaktik

• angeleitete Analyse von Videos nach verschiedenen Kriterien
• theoretische, praktische und selbsterfahrende Elemente

Kursziel

• Sicherheit in der Durchführung achtsamer und bindungsstärkender Berührungsarbeit bei Kindern und Erwachsenen in Einzelsitzungen
• individuelle Wirkung der Behandlung einschätzen lernen

Voraussetzung für den Videokurs

• Grundlagen der bindungsstärkenden Berührungsarbeit primär für Erwachsene und Babys, modifiziert auch für Kinder aller Altersstufen
• Dosierung und Abwandlungsmöglichkeiten sowohl in der Prävention als auch in der Therapie (je nach Qualifikation)
• Bindungsförderung in Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett
• Möglichkeiten der Vermittlung an die Eltern
• BdB als Ressource für Belastungssituationen und akute Krisen, als Unterstützung der therapeutischen Intervention nach Operationen, posttraumatischer Belastung
• Stabilisierungstechniken für professionelle Begleiter
• Spannungsregulation bei Eltern und Baby

Didaktik und Methodik

• Grundlagen der bindungsstärkenden Berührungsarbeit primär für Erwachsene und Babys, modifiziert auch für Kinder aller Altersstufen
• Dosierung und Abwandlungsmöglichkeiten sowohl in der Prävention als auch in der Therapie (je nach Qualifikation)
• Bindungsförderung in Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett
• Möglichkeiten der Vermittlung an die Eltern
• BdB als Ressource für Belastungssituationen und akute Krisen, als Unterstützung der therapeutischen Intervention nach Operationen, posttraumatischer Belastung
• Stabilisierungstechniken für professionelle Begleiter
• Spannungsregulation bei Eltern und Baby

Didaktik und Methodik