Drama der perfekten Eltern (Phase I)

Kompetenzerweiterung in der Eltern-Säugling/Kleinkind – Beratung hinsichtlich

• Regulations- und Interaktionsstörungen in den Bereichen Schreien, Schlafen und Fütterung, sowie bei traumatisch bedingten Symptomen
• kurzzeitiger Begleitung bei Krisen in Zusammenhang mit prä- peri- und postnataler Überforderung

Didaktik und Methoden

• Videopräsentationen der TeilnehmerInnen
• begleitete Reflexion in der Kleingruppe
• Diskussion und Auswertung der Präsentationen mit den EEH-Trainerinnen und den TeilnehmerInnen
• Feedback zur Facharbeit innerhalb eines Einzelgesprächs mit den EEH-Trainerinnen

Kursziel

Kompetenzerweiterung in der Eltern-Säugling/Kleinkind – Beratung hinsichtlich

• Regulations- und Interaktionsstörungen in den Bereichen Schreien, Schlafen und Fütterung, sowie bei traumatisch bedingten Symptomen
• kurzzeitiger Begleitung bei Krisen in Zusammenhang mit prä- peri- und postnataler Überforderung

Didaktik und Methoden

• Videopräsentationen der TeilnehmerInnen
• begleitete Reflexion in der Kleingruppe
• Diskussion und Auswertung der Präsentationen mit den EEH-Trainerinnen und den TeilnehmerInnen
• Feedback zur Facharbeit innerhalb eines Einzelgesprächs mit den EEH-Trainerinnen

Kompetenzerwerb

• Erwerb des FachberaterInnen-Zertifikats für Emotionelle Erste Hilfe

Kompetenzerweiterung in der Eltern-Säugling/Kleinkind – Beratung hinsichtlich

• Regulations- und Interaktionsstörungen in den Bereichen Schreien, Schlafen und Fütterung, sowie bei traumatisch bedingten Symptomen
• kurzzeitiger Begleitung bei Krisen in Zusammenhang mit prä- peri- und postnataler Überforderung

Didaktik und Methoden

• Videopräsentationen der TeilnehmerInnen
• begleitete Reflexion in der Kleingruppe
• Diskussion und Auswertung der Präsentationen mit den EEH-Trainerinnen und den TeilnehmerInnen
• Feedback zur Facharbeit innerhalb eines Einzelgesprächs mit den EEH-Trainerinnen

Kursziel